。，正缓慢地搅动。，映入眼帘的是悉的花板，而是块布满裂纹的幕布。空气弥漫着股陈旧的粉笔灰味，混合着潮湿的霉味，呛得我喉咙发痒。“还有。”、毫起伏的声音突兀地耳边响，仿佛直接脑回荡。，脏剧烈跳动。顾周，这是间废弃的教室。课桌倒西歪，板残留着半个模糊的粉笔字，像是被匆忙擦去后留的残。，教室还坐着另个。，脸写满了迷茫与惊恐，眼空洞地盯着前方讲台的那个西。
那是个的、由生锈铁皮焊接而的倒计钟。红的数字正地跳动：

06::5

06::5

每秒的流逝，都像是敲击场每个的脏。

“这是哪儿？”个穿着西装的年男率先打破了沉默，他扶了扶丝眼镜，声音颤，“我刚才还……”

“嘘——”

还没等他说完，角落个抱着膝盖缩团的生突然尖起来，指死死地捂住嘴唇，“别说话！它听见的！”

“听见什么？”西装男皱眉，“你是说那个声音？还是那个钟？”

“规则。”个低沉的男声从我身后来。

我回头去，那是个穿着皮夹克的男，他正冷冷地盯着讲台的倒计钟，眼锐得像是把刀。他的腕有道很深的疤痕，像是某种器留的。

“这是普的。”皮夹克男站起身，走到板前，用指轻轻敲了敲那块残留的粉笔字，“这有来过。而且，他们试图留信息。”

就这，教室前方的幕布突然亮了起来。

刺眼的光闪烁了几，随后画面稳定来。个穿着红连衣裙的孩出屏幕，她的脸被克模糊了，只有空洞的眼睛直勾勾地盯着镜头。

“欢迎来到‘终焉教室’。”孩的声音甜腻，却透着股诡异的寒意，“很兴能和你们见面。”

所有都屏住了呼。

“我是你们的‘师’。接来的，你们将这学习堂非常重要的课程。”

屏幕，行血红的字幕缓缓浮：

游戏规则

. 每点，师布置份“作业”。

. 每位同学须当晚二点前交作业。

. 作业须是实的，谎言被惩罚。

4. 没有交作业的同学，将被“留堂”。

“听起来难啊。”西装男松了气，擦了擦额头的冷汗，“就是写作业？我学毕业这么多年了，写个作业还能难倒我？”

“你很信。”皮夹克男冷冷地了他眼，“但你没发规则的漏洞吗？”

“漏洞？”

“规则条说，作业须是实的。”皮夹克男指了指已的眼睛，“但什么是实？谁来定义实？还有条，‘留堂’是什么意思？”

屏幕的孩似乎听到了我们的对话，嘴角咧个夸张的弧度。

“亲爱的同学们，要质疑规则哦。”孩的声音突然变得尖锐，“留堂的意思，就是远留教室，陪着师。”

话音刚落，教室后方那扇紧闭的铁门突然发出“吱呀”声。

门了。

股浓烈的血腥味扑面而来。

那扇门后的暗走廊，隐约可以到地有滩暗红的液正缓缓流淌进来。

“啊——！”那个缩角落的生再次尖，这次她是的崩溃了。

“别。”皮夹克男迅速挡了生面前，挡住了那滩血迹的。

我向那个西装男，发他的脸已经变得惨。

“几点？”我突然问道。

所有都愣了。

皮夹克男抬起腕，他的表还走：“八点。”

“还有钟。”我深气，迫已冷静来。我是林默，名刑侦侧写师。面对未知的恐惧，逻辑是我唯的武器。

“钟之后，‘作业’就布置来。”我扫了圈这间教室，目光落了那些歪倒的课桌，“我们要的件事，是写作业，而是搞清楚我们面对的是什么。”

“什么意思？”西装男紧张地问。

“意思是，这是次发生这种事。”我走到排的课桌旁，蹲身，指着桌肚侧的道刻痕，“你们这个。”

众围了过来。

那张旧的木桌侧，刻着行的字，字迹潦草，仿佛是用指甲生生抠出来的：

它讨厌红，但喜欢听故事。

“这是批留的？”抱着膝盖的生怯生生地问。

“也许是批。”皮夹克男沉声道，“这个字迹很新，墨水还没干透。”

就这，幕布的孩突然拍笑了起来。

“叮铃铃——！课铃响了哦！”

那个甜腻的声音瞬间变得刺耳，像是指甲刮过板。

“今的作业是——”

幕布的画面切，出了张空的试卷。

请今晚二点前，讲述个你从未对何说过的秘密。

要求：须是实的，且从未对何及。

评标准：师根据故事的‘实度’和‘趣味’打。

“秘密？”西装男愣住了，“讲秘密？这算什么作业？”

“，这很恶毒。”我摇了摇头，背脊发凉。

这个封闭的空间，暴露已深处的秘密，往往比死更可怕。因为这仅关乎隐，更关乎的弱点。

“如我写呢？”那个生颤着问，“如我编个的呢？”

“规则条。”皮夹克男冷冷地醒道，“谎言被惩罚。”

“那……那如我说了话，但是我的秘密很聊呢？比如……比如我昨了室友的零食？”生带着哭腔。

“规则还有条。”我指着幕布方那行几乎见的字，“评标准。如数太低，算算没完作业？”

空气瞬间凝固了。

这根本是什么写作业的游戏。

这是个逼迫我们“尊严”和“生命”之间选择的修罗场。

“还有个。”我了眼墙的倒计钟，红的数字像血样刺眼。

05:4:

“我们得救。”我站起身，目光扫过场的每个，“各位，我介绍。我是林默，刑侦侧写师。”

“我……我苏甜，学生。”角落的生声说道。

“张山，退伍军。”皮夹克男简短地说道，眼依旧警惕。

“李伟，公司管。”西装男有些愿地报出了名字。

剩的别是沉默寡言的图书管理员周，起来有些经质的画家阿杰，以及位年迈的退休教师王师。

“很，我们是个‘班级’了。”我深气，“既然要交作业，我们就须弄清楚，这个‘师’到底想要什么。”

“它想要听故事。”周突然了，他的声音沙哑，像是被烟熏过，“刚才桌子的留言说，它喜欢听故事。”

“但须是秘密。”我说道，“个实的、从未说过的秘密。”

“这太难了。”苏甜哭丧着脸，“我没什么秘密啊……”

“每个都有秘密。”画家阿杰突然怪笑了声，他的眼有些涣散，“哪怕是圣，裤裆也藏着蛆。”

“你闭嘴！”李伟厌恶地了他眼。

“安静。”我压低声音，“是讧的候。我们需要策略。林默，你既然是警察，你有办法吗？”

“我是万能的。”我着那张空的试卷，脑飞速运转，“但我可以析。这个‘师’的规则似宽松，实则陷阱重重。它要求‘从未对何说过的秘密’，这意味着我们能说那些众所周知的糗事。它要的是那种深埋底、甚至让我们感到羞耻或恐惧的相。”

“那怎么破？”张山问。

我盯着板那行被擦去半的粉笔字，突然灵光闪。

“也许……我们可以‘创’个秘密。”

所有都惊讶地着我。

“什么意思？编？”李伟问。

“，是‘实’的。”我指了指已的窖，“个实的谎言。比如，我可以说我候过邻居家孩洗澡。如这件事的发生过，哪怕只有我个知道，它就是实的。但如我把它说是我了，那就是谎言。”

“但这风险太了！”苏甜尖道，“万它的能穿我们的思呢？”

“它能。”我非常肯定，“如它能穿，就需要我们交作业了。它只能过某种方式验证‘实度’，比如……我们的生理反应，或者……”

我的目光落了那扇渗出血迹的走廊门。

“或者，它用某种残酷的段来验证。”

就这，教室的灯光突然闪烁了。

幕布的孩消失了，取而之的是行鲜红的字：

位同学，已经交卷了哦。

紧接着，广播来了声凄厉的惨，那声音听起来像是刚才那个经质的画家阿杰。

我们惊恐地转过头，发阿杰刚才站着的位置，只剩了滩血水，和副掉地的画架。

他消失了。

或者说，他被“留堂”了。

“他……他了什么？”苏甜瘫软地。

我捡起地的画架，发面原本空的画布，知何多了行血字：

我说了我画出画是因为眼睛瞎了，但它说这是话。

我着那行字，浑身冰冷。

阿杰的“实”是他是瞎子，但他却画画。这本身就是矛盾的。他试图用种“实”的残疾来掩盖他“法画画”的事实，结被判定为欺。

“它仅听容，还逻辑。”我喃喃语，“这是个逻辑陷阱。”

间秒地流逝，倒计钟的红数字仿佛滴血。

05:00:00

“我们没间了。”张山握紧了拳头，“林默，你有主意吗？说。”

我着那张空的试卷，脑回荡着桌子的那句留言：

它讨厌红，但喜欢听故事。

红……故事……

我突然意识到，也许我们需要的交出已的灵魂。

我们需要交出的，是个能让它满意的“故事”。

哪怕这个故事，是用别的血来的。

“听着，”我转过身，目光死死地盯着那扇渗血的铁门，“我知道怎么活过了。”

“什么办法？”

我指了指那扇门，嘴角勾起抹冰冷的弧度。

“我们需要个‘素材’。个实的、血腥的、从未说过的秘密。”

“你是说……”张山瞳孔缩。

“没错。”我轻声说道，声音空荡的教室回荡，“这个教室，实的秘密，往往伴随着死亡。”